Fracciones

Autor: Jorge Eliécer Fernández Gallego.

Nivel educativo: Grados 1º hasta 3º de educación primaria.

Objetivos de Aprendizaje:

Según el Ministerio de Educación Nacional (2003) que presenta los estándares de aprendizaje para cada grado se han tomado los de mayor relevancia en esta actividad, a saber:

1.      Describo situaciones de medición utilizando fracciones comunes.

2.      Reconozco propiedades de los números (par, impar) y las relaciones entre ellos (mayor que, menor que, múltiplo de, divisor de, etc.) en diferentes contextos.

3.      Resuelvo y formulo problemas en situaciones de variación proporcional.

Descripción de la actividad:

Ingresando al sitio web http://nlvm.usu.edu/ después ingresar en el enlace que se ha seleccionado en la gráfica adjunta

En primer lugar tendremos un ejercicio sobre diagramas pie para interpretar el concepto  de fracción, ingresamos al enlace que se muestra

Una vez allí resolvemos los ejercicios que se nos proponen

Por ejemplo en este ejercicio nos piden representar con la ayuda del diagrama la fracción 7/11.  Lo que haremos es con ayuda de las flechas  

, moverlas hasta alcanzar el número 11.

Después vamos a sombrear 7 de las 11 piezas que hemos dividido en el diagrama, esto se consigue clicando en cada una de las piezas

Después de haber sombreado las 7 partes de las 11 en las que se ha dividido el diagrama comprobamos que estemos en lo correcto, esto se hace clicando en el botón 

La respuesta que hemos comprobado como acertada es la que logramos visualizar en esta gráfica. Esta actividad puede ser de gran ayuda para la comprensión del concepto de las fracciones de una forma visual. 

Ahora usaremos esta misma aplicación para hacer conteos de partes fraccionales

Con esta gráfica podemos responder las siguientes preguntas:

1.      ¿Es ¾ mayor que 1? ¿Es ¾ menor que 1?

2.      ¿Cuántos cuartos faltan para llegar a uno (llenar el círculo)?
      Enlace para descargar la ficha:
https://drive.google.com/file/d/0B-TnNW4lbNDmMEJoX2dHTnhPcVk/view?usp=sharing

Referencias

National Library of Virtual Manipulatives. (s. f.). Recuperado 4 de abril de 2016, a partir de http://nlvm.usu.edu/

articles-349446_m_g3.pdf. (s. f.). Recuperado 4 de abril de 2016, a partir de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-349446_m_g3.pdf